Apakah siswa akan belajar di kelas tanpa adanya guru?

Ini mungkin menjadi pertanyaan yang muncul dibenak para guru, atau mungkin masyarakat luas yang penasaran dengan proses berlangsungnya belajar-mengajar di kelas. Jawaban dari pertanyaan tersebut bisa jadi berbeda satu sama lain, ada yang belajar dan ada juga yang tidak. Namun mungkin sudah bisa  ditebak persentase yang lebih besar dari kedua pilihan tersebut yang mana? Ya, pasti yang tidak belajar. Mengapa demikian? Hal tersebut dapat terjadi karena siswa cenderung merasa bebas dan tak ada beban yang mengikat dirinya. Padahal hal yang harus dilakukan oleh siswa saat kondisi seperti itu adalah mengoptimalkan waktu belajar mereka, terlebih ketika berada di sekolah. Pertanyaan selanjutnya, bagaimana agar siswa bisa belajar di kelas dengan optimal tanpa kehadiran guru? Berikut kiat-kiat yang mungkin dapat dilakukan guru ketika tidak dapat hadir dalam pembelajaran agar waktu belajar siswa di sekolah dapat terisi dengan baik:

1.      Berikan tugas individu atau kelompok kepada siswa dengan perintah yang jelas dan kualitas soal yang sesuai. Sajikan tantangan-tantangan yang dapat memicu pola berpikir siswa dalam tugas yang diberikan. Selain itu, sediakan juga sarana dan prasarana yang baik untuk siswa. Biasanya hal tersebut dapat mempengaruhi tingkat kreativitas dan motivasi belajar siswa. Kumpulkan tugas pada saat pembelajaran berakhir di tempat yang sudah ditentukan guru sebelumnya. Usahakan untuk selalu membahas tugas yang telah diberikan di pertemuan selanjutnya supaya guru dapat mengetahui hal-hal sulit yang tidak mampu dipecahkan oleh siswa. 

2.      Untuk siswa sekolah dasar, coba berikan beberapa permainan yang disukai. Dunia anak masih sangat melekat pada diri mereka sehingga guru harus berusaha untuk memfasilitasi apa yang dibutuhkan oleh siswa pada usia itu, seperti menyediakan permainan-permainan yang dapat melatih aspek kognitif, afektif dan psikomotor siswa. Selain dapat melatih ketiga aspek tersebut, diharapkan dengan permainan minat belajar siswa dapat meningkat dan siswa pun tidak merasa jenuh meskipun tidak ada guru di kelas.

Mungkin itulah sedikit kiat yang dapat dilakukan guru ketika tidak dapat hadir saat pembelajaran. Semoga dengan begitu siswa dapat lebih terkendali dan mampu menggunakan waktu belajarnya di sekolah dengan optimal.

Imam Abdul Azis